آخر المقالات

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585
2015-08-15
سلمت الولايات المتحدة لوحة بيكاسو المسروقة إلى السلطات الفرنسية بعد 9 أشهر من العثور عليها في رسالة بريديه كتب عليها أنها تحتوى على مجرد عمل يدوي قيمته 37 دولارا. وتقدر اللوحة المسماة "لا كوافيز" وتعني مصففة الشعر أو الماشطة بخمسة عشر مليون دولار. واكتشف موظفو الجمارك وجود اللوحة ضمن عبوة مرسلة من بلجيكا إلى نيو جيرسي عام 2014. وتعود اللوحة الزيتية إلى الفترة التكعيبية في حياة بيكاسو الفنية، ورسمها عام 1911. وكانت اللوحة عرضت للمرة الأخيرة للجمهور في ميونيخ في المانيا عام 1988. واختفت اللوحة من مقتنيات مركز جورج بومبيدو في باريس عام 2001. http://www.bbc.com/arabic/artandculture/2015/08/150813_picasso_stolen_painting?ocid=socialflow_facebook... لوحة بيكاسو المسروقة


2015-08-13
اعندما تضيق المداخل تعز المخارج. فالمجاز اللغوي الحاكم لكلا المجالين في الاصلاح خاصة "الدولة ام المجتمع " ضيق المداخل واذ يتراوح بين دولة القومية العابرة لزمان التحلل الاقطاعي وصولا الى التوحد القومي وبين الحاجة الى انتداب دائم او ارتباط بقوة خارجية تضيع ملامح المخارج. ليس ذلك فقط في تراجيديا الواقع ولكن حتى داخل فقه اللغة العربية فالفاصلة "ام "كثيرة التداول بين الدولة والمجتمع راهنا تبدو كانها تتيح نوعا من المفاضلة او الاختيار لاحد طرفي الثنائية. اما وان الطرفين كليهما يغوصان عميقا في حدود المجاز فان الاستعارات في لغة البحث العلمي تبدو مؤذية. واذ يستنبت مثقفون "دون (ال) التعريف "مفاهيم وعلائق لغوية لدولة ومجتمع عربيين فانهم يصارعون اقدارا لا تبدا بالجغرافيا التاريخية ولا تنتهي بمتاهة المعاجم اللغوية. واحدى اهم مركبات الازمة ان هذا الاستنبات ليس محكوما بالممارسة بالمعنى الجدلي المتراكم تاريخيا ولا منظرا لها وبالنتيجة سوف يبدو قشرا خارجيا لبنية هلامية ليست محكمة لا م... الاصلاح تعالق بين المجتمع والدول


2015-08-12
إذا سلمنا سلفا بما يتميز به تجدد الإشكاليات من دور فاعل في رسم خريطة التحولات التاريخية، التي تتحقق بموجبها الانتقالات الحضارية الكبرى للشعوب والأمم، فستكون الحداثة بما تلاها ويتلوها تِباعا من بَعْدِياتٍ، من أهم هذه الإشكاليات، التي دأبت على مرافقة سيرورة وعي العقل – الغربي تحديدا- بذاته منذ أكثر من خمسة قرون، كي تتحول مع تتالي الفتوحات التقنية والعلمية، إلى ما يشبه الثقب الأسود الذي يبتلع كل ما يوجد في محيطه من أسئلة وقضايا ومنظومات فكرية وإبداعية، حيث ما من حكي، وما من صورة، ما من ظل، وما من صدى، يمكن مقاربته خارج ما يعتمل داخل فضاءات هذا الثقب. وهي وضعية لازمت حركية الفكر على امتداد ما عبرته من أزمنة وأمكنة، بما في ذلك وضعية اختلاق الإشكالات النظرية العامة والخاصة، من خلال تفجير دوامات نقاشات لا متناهية، حول كافة القضايا المتعلقة بأسباب وغايات وجودها، في أفق تكريسها كضرورة تاريخية جديرة بالتبني والاهتمام. ومن المؤكد أن هذه النقاشات المختلقة أيضا، هي التي تساهم ف... حداثة بنكهة السحري


2015-08-12
تبدو الرواية من أكثر الفنون تحسسا لما حدث وسيحدث في العالم. تراقب تفاصيل الأوضاع في تحولاتها القلقة الصعبة، وتحاول أن تنجز قراءتها الخاصة لما يحدث وسيحدث من خلال وسائطها الأدبية والفنية، راسمة قلق العصر والإنسان. منجزة قراءة غير سياسية، وغير تاريخية، وغير اقتصادية أيضا، ولا حتى نفسية، لكنها قراءات تتبطن كل هذه العناصر مجتمعة وغيرها، من خلال خياراتها الأساسية، الأدبية والفنية. تسير الرواية العالمية في هذا السياق، عبر ثلاثة مسارات. إما عن طريق تصوير ما هو قائم وفق ما تقرأه مبرزة الحالات الإنسانية الأكثر جدارة بالاهتمام في مجتمع يتحرك في شكل مد وجزر. وإما عن طريق تحديد مسارات المستقبل من خلال رسم حاضر بائس، لا يكشف عن أي أمل، ولكنها من حيث هي نص للحرية، تمنح أملا لأنها تتجاوز المعطى النقدي وتنحاز للتاريخ في مختلف تقلباته التي تتجاوز أهواء الأفراد. المسار الثالث، هو مسار الرواية الاستشرافية، أي الرواية التي تشتغل على موضوع لم يوجد بعد، لكنه محتمل الوقوع، لأن رواية هذا ا... أن نكون أو… نكون الرواية في مواجهة عاصفة الانهيار


2015-08-11
" ومن المعوقات ما تطالب به الفلسفة نفسها في خطابها وما يحمل من مفارقات في "تعليم ما لا يمكن تعليمه""1 أصدر مجموعة من المؤلفين والأستاذة الجامعيين كتابا مشتركا بالتعاون مع المركز الدولي لعلوم الإنسان ببيبلوس وبرعاية اليونسكو منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة وكان ذلك بإشراف الدكتور عفيف عثمان وبتنسيق الدكتورة ريتا فرج . ولقد انقسم هذا التأليف إلى عدة محاور وأقسام وقدم لمحات من تاريخ وتجارب تدريس الفلسفة في الدول العربية في المرحلة الإعدادية والثانوية وفي أقسام الفلسفة في الجامعات العربية بالعديد من الوثائق الرسمية واليداغوجية الهامة ، وبحث المشاركون والمشتركات في الوضعية الإشكالية للعلاقة بين الفلسفة والعرب بالرغم من المنزلة الرفيعة التي كانت تحتلها العلوم الفلسفية من الثقافة العربية في عصور الازدهار الفكري والحضاري وموقف التراث الايجابي من الفكر العقلاني، وشخص الكتاب أزمة تعليم الفلسفة اليوم في المدارس والمعاهد والكليات العربية وربط بين الفلسفة وال... كتاب حال تدريس الفلسفة في العالم العربي


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585
Powered by WEBMEDIA TUNISIE
Visiteurs : 1741084 :: Aujourd'hui : 138 :: En ligne : 2